23.02.2022

Դասարանական աշխատանք

Ըստ կազմության նախադասությունները լինում են պարզ և բարդ: 

Մեկ ստորոգյալ ունեցող նախադասությունը կոչվում է պարզ նախադասություն:

Մեկից ավելի պարզ նախադասություններից կազմված նախադասությունը կոչվում է բարդ նախադասություն: 

1. Գտե՛ք պարզ և բարդ նախադասությունները: 

Լեռներում ծնված ջրերը խեղդվում են օդում: պարզ

Երկնքում պտտվում են գորշ ամպեր, ու ձորով փախչում է գետը: բարդ

Երբ նա կռացավ ու ճակատս համբուրեց, ես նրա բարի աչքերում արցունքներ տեսա: բարդ

Ողջ գիշեր նրանք տարուբերվել էին անպարփակ ծովում:  պարզ

Պարզ նախադասությունները լինում են երկու տեսակ՝ համառոտ և ընդարձակ: Միայն ենթակայից և ստորոգյալից կամ միայն ստորոգյալից կազմված նախադասությունը պարզ համառոտ է: 

Ենթակա , ստորոգյալ և լրացումներ ունեցող նախադասությունները կոչվում են պարզ ընդարձակ:

Ենթակային և ստորոգյալին լրացնող անդամները կոչվում են երկրորդական անդամներ (լրացումներ):

2. Գրի՛ր պարզ համառոտ նախադասություններ:
Տարիներն եկան։
Տղան եկավ։
Տղան ընկավ։

3. Պարզ համառոտ նախադասությունները դարձրո՛ւ պարզ ընդարձակ: 

Գարունը եկավ:
Գույներով լի գարունը եկավ ժամանակից շուտ մեր երկիր։

Մենք չենք լռում: 
Մենք երբեք չենք լռում։

Տարիներ անցան: 
Հետաքրքիր տարիների արագ անցան։

Տնային աշխատանք

1. Բարդ նախադասությունները դարձրո՛ւ երկուական պարզ նախադասություններ:

Հարավային Աֆրիկայում կա մի բույս, որը հիմնականում թիթեռներով է սնվում:
Անգլիայում մեծ համարում ունի խոլորձ (օրխիդեա) ծաղիկը, որն ունի չորս հազար տեսակ:
Առավել արժեքավոր է այն տեսակը, որի հոտը շարունակ փոխվում է:
Մոնղոլիայի երկարակյացների մեջ, որոնց միջին տարիքը գերազանցում է հարյուրը, չկա ոչ մի տղամարդ:
Արդեն գիտական պատասխան կա այն հարցին, թե ո՞ր տարիքից են երեխաները սկսում հեքիաթ սիրել:

2. Բարդ նախադասությունները դարձրո՛ւ երկուական պարզ նախադասություններ:

Շվեյցարացի գիտնականները էլեկտրոնային սարքավորումներով ստուգելով Լոզանի սիմֆոնիկ նվագախմբի հարյուրավոր երաժիշտների լսողությունը, պարզել են, որ զգալիորեն ավելի լավ վիճակում է չծխողների լսողությունը:
Ֆլորիդայի նահանգի գիտահետազոտական աշխատարանի գիտնականներին երկար տարիների գիտափորձերից հետո հաջողվեց արտազատել մի քիմիական միացություն, որն օդում արձակում է սատկած միջատը:
Այդ միացությունը չափազանց ագրեսիվ է դարձնում բոլոր մեղուներին և իշամեղուներին, եթե նրանք մոտակայքում ինչ- որ տեղ են գտնվում:
Կալիֆոռնիայի նահանգում անցկացված հետազոտությունների արդյունքները ցույց են տալիս, որ Լոս Անջելեսի և Սան Դիեգոյի միջև գտնվող ատոմային էլեկտրակայանի ջրային հովացման համակարգի պատճառով ծովային կենդանիների շատ տեսակներ ոչնչանում են:

3. Տեքստը փոխադրի՛ր պարզ նախադասություններով:

Հագար ինը հարյուր ութսունյոթ թվականի հունվարի մեկից Ֆինլանդիայում կենդանիների պաշտպանության վերաբերյալ նոր օրենք է ընդունվել, ըստ որի երկրի կրկեսներում փղերի ելույթներն արգելված են, քանի որ արևադարձային երկրների այդ հյուրերը վատ են հաղթահարում Սուոմիի ցուրտ կլիման: Փղերը միակ «մերժվածները» չեն. այդ ցուցակում հիշատակվում են նաև ռնգեղջյուրները, զեբրերը, ջայլամները, կոկորդիլոսները և կապիկները: Ֆինլանդիան աշխարհում առաջին երկիրն է, որը նման հակակրկեսային օրենք է ընդունել

Влияние сети интернета на подростков

Сегодня у почти у каждого подростка есть компьютер с подключением к сети Интернет. Очень важное место в жизни подростка заняли социальные сети. Большая часть детей проводит много времени за монитором, считая что компьютер расширяет их кругозор и мировоззрение. Но так ли это на самом деле?

Ինչ է արժեքը: Մարդը որպես արժեք

Բացատրել Ի՞նչ եք հասկանում արժեք ասելով:
Արժեք ասելով ես ոչ միայն հասկանում եմ ինչ որ բանի արժեքը այլ նաև մարդու արժեքը։
Թվարկեք մի քանի կարևոր արժեքներ:
Ինձ համար մարդու մեջ կարևոր է, շփվելաձևը, բարությունը, ներելու կարողությունը, հումորը, անկեղծությունը և վստահությունը։
Ձեր կարծիքով այս կամ այն արժեքը  գնահատելու, կարևորելու համար անհրաժեշտ է արդյոք գիտելիքների որոշակի պաշար կամ կենսաորձ:
Իմ կարծիքով ամեն դեպքում ինչ որ բան գնահատելիս գիտելիք անհրաժեշտ է, քանի որ այդ գիտելիքով դուք կկարողանաք ճիշտ դատել իրավիճակը, իսկ եթե դուք գիտելիքներ չունենաք շատ անգամներ հնարավոր է, որ չհասկանաք, թե ինչ է կատարվում։
Թվարկեք արժեքներ, որոնք չեն կորցնի իրենց նշա

Ինչ է արժեքը: Մարդը որպես արժեք

• Բացատրել Ի՞նչ եք հասկանում արժեք ասելով:
  Արժեք ասելով ես ոչ միայն հասկանում եմ ինչ որ բանի արժեքը այլ նաև մարդու արժեքը։
• Թվարկեք մի քանի կարևոր արժեքներ:
  Ինձ համար մարդու մեջ կարևոր է, շփվելաձևը, բարությունը, ներելու կարողությունը, հումորը, անկեղծությունը և վստահությունը։
• Ձեր կարծիքով այս կամ այն արժեքը  գնահատելու, կարևորելու համար անհրաժեշտ է արդյոք գիտելիքների որոշակի պաշար կամ կենսաորձ:
  Իմ կարծիքով ամեն դեպքում ինչ որ բան գնահատելիս գիտելիք անհրաժեշտ է, քանի որ այդ գիտելիքով դուք կկարողանաք ճիշտ դատել իրավիճակը, իսկ եթե դուք գիտելիքներ չունենաք շատ անգամներ հնարավոր է, որ չհասկանաք, թե ինչ է կատարվում։
• Թվարկեք արժեքներ, որոնք չեն կորցնի իրենց նշանակությունը: