Рубрика: Մայրենի
  1. 1. Բառերը բաժանեք արմատների, ածանցների. Չմոռանաք հոդակապը:

 

Օրինակ՝ Մարդակեր =մարդ+ա+կեր

 

Դասացուցակ=դաս+ա+ցուցակ մարդակեր=մարդ+ա+կեր, լուսամուտ=լուս+ա+մուտ, խոշորացույց=խոշոր+ա+ցույց, ցուցամատ=ցուց+ա+մատ:

 

 

  1. . Կազմեք բառեր վատ, վարդ, մայր, հին, գիր բառերով:

Ամենավատ, Վարդուհի, մայրաքաղաք, հնավայր, գիրք:

 

  1. Ա խմբի բառերին միացրեք Բ խմբի ածանցները և ստացեք նոր բառեր:

 

Ա. Հաց, հայ, հնդիկ, հոտ, գոհ, գարուն

Բ. Եղեն, ան, դժային, ստան, ուհի

 

Ա խմբին միացնելով  Բ խմբի բառերը ստացա հացեղեն, հայուհի, հնդկուհի, հոտ եղեն, դժգոհ, գարնան բառեր:

 

  1. ան, ուհի, չ, դժ, ություն, ային ածանցներով և տրված արմատներով ստացեք որքան հնարավոր է շատ ածանցավոր բառեր:

Հայ, գեղեցիկ, վրացի, բժիշկ, երգիչ, գույն, հնդիկ, համ, օգուտ, լավ, աշուն,բարի, չար, հին, գարուն, հոտ,քաղաք:

 

Հայուհի, գեղեցկություն վրացուհի, բժշկություն երգչուհի դժգույն հնդկուհի, համային անօգուտ լավություն, աշնանային, բարություն, չարություն, հնուցյուն, գարնանային, հոտային, քաղաքային

Рубрика: Բնագիտություն

Խնդիր 1. Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի շնաձուկը 2 ժամում, եթե ըն- թանա 50 կմ/ժ արագությամբ:

1)50×2=100(կմ)

2.Ո՞րն է ածխածին պարունակող վառելանյութերի վտանգը բնության
համար:

2C+02=2CO շմոլ գազ

շմոլ գազը թունավոր է:

3.
Ինչպե՞ս կարելի է որոշել` շարժվո՞ւմ է մարմինը, թե՞ ոչ:

Եթե մարմնի դիրքը փողվում է տների կամ ծառերի նկատմամբ, ապա մարմինը շարժվում է:

4. Լրացրե՛ք բաց թողնված թվերը.
1 կմ/ժ= 0,3 մ/վ
72 կմ/ժ = 2000 սմ/վ